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文明新风满校园

发布时间:2018-04-25来源:荆州晚报阅读量:

荆州中学校园环境幽雅,历史底蕴深厚。从东汉马融绛帐台到明清龙山书院、贡院,文脉不绝。一百多年来,该校始终践行“养文明之气,办优质之学,育和谐之才,走创新之路”的办学理念,从2005年起,已经连续五届被评为湖北省(最佳)文明单位。2017年,该校更是以创建全国文明校园为契机,将创建文明校园各项要求和学校的具体工作结合,致力于培养“阳光、正直、向上、灵动、内心有光芒和风度”的学生,全面提升学校的办学水平,成效显著,获评为首届“全国文明校园”。

沉甸甸的荣誉背后,是该校多年来的执着与努力,也是全校万余名师生同心共建的成果。如今,秉承着“崇尚科学、关心社会”的百年校训,该校全体师生将文明内化于心,外化于行,激发出向上、向善的力量。     

一、加强班子建设,建立务实进取队伍

    好的学校离不开好的领导班子。为加强队伍建设,荆州中学党建工作从不务虚,不仅认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,注重加强教师党员队伍建设,还将党建工作与学校的文化传统和教育教学工作相结合,做到“党风带校风、党务促校务”。2017年6月学校党委书记、校长朱胜祥被推举为省第十一次党代会代表。

    与此同时,学校逐步完善校长负责制、党委领导下的民主监督制、教代会民主决策制和学生自我管理制的“四制”管理模式,“四制”管理与制度创新使荆州中学走上了依法治校、民主治校的良性发展道路。

    借助新校区搬迁的契机,该校积极推进学校章程和机制建设,认真贯彻落实党的教育方针。逐步建立并完善了一套切合实际并具有相当前瞻性的管理规章,涵括了学校党建、教育、教学、后勤等各个方面工作。各项管理制度以人为本,符合本校实际,制度分类明确,制度执行到位,制度修订流程明确、有效,学校的管理效益不断提升。

    二、注重思想建设,培养阳光积极心态

    培养阳光、正直的学生是教育的根本。该校重视加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育,将思想道德教育融入学校教育教学全过程,定期开展国旗下讲话、主题班会、社会实践等活动让学生在潜移默化中充分感悟、认知中学生行为准则,人性的美德和社会主义核心价值观。       

    另一方面,学校抓住春节、端午、十一等重要时间节点,开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动,通过活动向学生渗透社会主义核心价值观的思想,让学生在潜移默化中深刻理解并付之行动。同时,该校依托历史节、科技节、体育节、艺术节和“学雷锋”等常规活动和交通文明劝导等特色活动,把教育效果体现在学生综合素质养成的过程中和全面健康成长上。2017年十四届省中运会上,该校学生荣获体育道德风尚奖。

    此外,学校配备2名专职心理健康教育教师,提供专门的心理辅导场所,面向全体学生和家长提供心理常识普及和个体咨询服务。

    三、充分利用阵地,营造特色活动环境

    在荆州中学,全体师生都对社会主义核心价值观熟记于心,这得益于他们别出心裁的宣传方式。走进荆州中学,道德讲堂、校史陈列室、马融绛帐台等活动场所都充满浓郁的文化氛围,体现着“以文化人”的教育功能。“图说社会主义核心价值观”、“讲文明树新风”、“市文明行为促进条例”等公益宣传画不断映入眼内,课室板报、文化走廊、电子屏校园网及微信公众号等都成了该校德育宣传阵地,使学生耳渲目染,达到100%熟知核心价值观24字内容。

    为营造良好的文化氛围,该校开展了一系列读书活动,并让书法、诗词、楹联教育进课堂、进课程,让学生在无形中继承和发扬了传统文化艺术。该校也在2016年和2017年成功获评荆州市青年书香号和湖北省书香校园。

    此外,学生不仅要学习轻松有效,也要注重全面健康发展。基于这样的理念,该校实施了“明星社团工程”,成立科技类、文体类、社会实践类共三大类12个社团,让每一名学子都有进一步提升综合素质、展现才华的舞台。    

    四、强化师德建设,建立高素质教师队伍  

    学生要美丽,老师是重要指路人。荆州中学关爱每一位教师,建立促进教师身心健康、道德高尚和社会适应良好的发展机制,大力宣扬尊师的风尚,引导教师发现职业之美,鼓励教师创造教育之美,支持教师享受生活之美,让教师获得职业幸福感。

    学校围绕“立德树人”这一基本内容,扎实开展师德教育,为教育科学发展提供有力的人才支撑和智力保障。同时,该校制定并不断完善教师专业发展规划,健全完善校本研修制度,激励评价机制,不断提高教师教育教学水平,依托国家级、省级课题研究提升各级教师梯队的专业化发展,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。并以湖北名师工作室的创建为契机,由特级教师带领青年教师共同研究,实施科研课题研究工程,促进整体教师队伍的专业化发展。

    2017年,经过校本课程开发领导小组的研讨,该校编辑出版了《荆州史话》和《绛帐传薪》两本校本教材,教材作者赵树杰老师获评湖北省向上向善好青年。

    五、加强文化建设,让学生得到人文熏陶

    荆州中学文脉师承于东汉大儒马融,马融古稀之年任南郡太守,在荆州设帐讲学,大兴教化。因此荆州中学将“绛帐文化”确定为学校文化,学校挖掘“绛帐”的文化价值,结合现代教育理念,赋予其“崇文重教,厚德尚能”是时代内涵。2017年5月学校教代会上全票通过“一训三风”,即勤勉弘毅、求实创新的校风,谦和博爱、启智树人的教风,明德修身、慎思博学的学风,有序建设了学校的软文化,引导学生践行“崇尚科学、关心社会”的校训。目前,荆州中学的校训、校风、教风、学风得到师生、家长和社会的广泛认可。

    该校在挖掘“绛帐文化”内涵的同时,着力于“绛帐文化”的外延拓展,经过近两年努力,确定了荆州中学的校名用字、校徽、校歌、校服等,并设计制作了“绛帐记忆”主题文化产品,包括明信片、书签、钥匙扣、镇尺等。

    此外,新校区内还摆放了多块文化石、修建了荆楚名人园以及古今诗人吟诵荆州的诗篇文化墙。

       

    六、注重环境建设,确保校园安全稳定

好的教学环境能为全体师生营造好的氛围。该校重视学校净化、绿化和美化工作,校园环境干净、优美,自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。

校园内一泓泮池、半亩清塘,锦鲤欢游、鸟语花香。学校打造了银杏园、香樟园、樱花园、海棠园和桃园、梅园、枫园、松林等景观,一年四季绿树成荫,花团锦簇。它们集中分布在绿植园及教学楼的周围,并由学生们认领、养护,在照顾绿植的同时,也体验到学校为学子的成长所倾注的责任和努力。在荆州中学校园内,处处呈现的是一种和谐进取,健康向上的学习氛围。

同时,该校强化校园治安综合治理工作,积极与辖区内相关单位取得配合,对周边的环境进行集中整治,使得周边的治安及交通问题得到妥善解决,维护校园周边良好秩序,确保校园安全、稳定。

  七、培养一代新人,将文明之光传递

文明校园在学生心中是什么样的?一个亲切的微笑,一句轻轻的问候,一个小小的弯腰……对于荆州中学学生来说,文明不需要豪言壮语,更需要身体力行并持之以恒。在教育教学过程中,该校始终把树立师生良好的品行和美好的言行作为学校发展的根基,传承中华文明,培养一代新人,不断引领荆州市地方文明新风。

百年荆中,为祖国培养了大批优秀人才,深厚的历史文化底蕴和温暖的母校情怀,浸润和滋养着历代荆中人的精神家园。涌现出冯钢、王德先、周守国等一批全国优秀教师,培养了雷进、游天翼等一批优秀学生,拥有张启发、刘勇、官春云等杰出校友。新时代,新征程,该校全体师生将群策群力,在建设“大美荆中”的教育发展道路上砥砺奋进。

如今,文明之风已经融入荆州中学的血脉中,文明之花正盛开在校园的每一个角落,体现在全体荆中人言谈举止的方方面面。文明校园创建没有完成时,只有进行时。未来,荆州中学将以全国文明校园的担当为己任,继续把文明校园创建工作与学校各项事业紧密结合,推动学校内涵式发展,将文明之光播撒到更多地方。


 
 
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